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¡Trabajamos las emociones con flipped classroom!

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 ¡Hola! En esta semana vamos a trabajar las emociones p ara ello he compartido las siguientes actividades para que vuestros niños y niñas lleven a cabo el aprendizaje emocional desde esta nueva metodología (el aprendizaje invertido), y lleguen al aula con unos conocimientos previos adquiridos desde casa, pudiendo aprovechar de una mejor forma el tiempo en el aula. A continuación os dejo las actividades que he seleccionado: ACTIVIDAD 1 Para comenzar tenéis que ver el siguiente vídeo con vuestros hijos/as. Este vídeo va a ayudarles a identificar sus emociones. Al ritmo de esta canción divertida visualizaréis las emociones básicas. ACTIVIDAD 2 Para consolidar los contenidos vistos en la actividad anterior, jugareis a la siguiente actividad interactiva,  dónde encontrareis  emociones distintas. Todas sirven para que podamos organizar nuestra conducta. Descubriréis con este juego cómo reconocer las principales emociones de Leo y sus amigos. Link al juego ACTIVIDAD 3 Para finalizar los alumn
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Diversión y matemáticas

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Si eres de los que piensa que las matemáticas no pueden ser entretenidas… ¡Espero que cambies de opinión cuando acabes de leer! KATAMINO Es un puzzle de dificultad progresiva que se basa en unas figuras llamadas pentóminos (os recordarán a las del Tetris). Es bueno para trabajar:  percepción espacial, rotaciones, translaciones, simetrías. Sin olvidar la constancia, la lógica, la concentración o la psicomotricidad fina… Jugadores:  1 o 2 Edad recomendada:  a partir de 3 años Duración:  la que queráis FEED THE WOOZLE Edades:  3+ Este monstruo adora sus ridículos bocadillos, pero no crea que son como las delicias de Candyland. Los niños pueden lanzar el dado y ¡terminar repartiendo moscas cubiertas de chocolate y pepinillos peludos! En este juego cooperativo, los preescolares juegan con (no en contra de) hasta cuatro jugadores más para contar las cantidades correctas y tipos de alimentos. O trabajan para formar pares de tarjetas sobre comida. Sus tres nive
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Libros sobre matemáticas

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Raras veces en las bibliotecas de las escuelas o en las estanterías de las casas encontramos   libros de matemáticas   y esto es algo que debemos cambiar. Las matemáticas se aprenden a partir de la manipulación de materiales y juegos, pero también con divertidos y fantásticos libros llenos de dibujos, actividades e historias que serán capaces de cautivar a pequeños y grandes. ¡No me digas que eres de los que aún no ha puesto al alcance de sus niños ningún libro de matemáticas! A esto tenemos que ponerle remedio. Aquí te traigo mi selección de los mejores libros de matemáticas para infantil y primaria. Como verás hay libros de todo tipo: grandes, pequeños, novelas, historias fantásticas, con solapas, muy coloridos,…solo se trata de encontrar el que más te guste. LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA Edad recomendada : entre 3 y 8 años. El ya clásico libro de Eric Carle tiene muchas matemáticas escondidas detrás de las deliciosas frutas que la oruga glotona quiere comer durante una se
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La metodología Waldorf y las mateméticas

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Una de las cosas que más me atrae de la pedagogía Waldorf es su manera creativa de introducir conceptos muy intelectuales y por tanto difíciles de asimilar para un niño/a pequeño, como pueden ser las  matemáticas . Ya he hablado en el blog en otras ocasiones de la importancia de introducir las matemáticas  de manera vivencial . En el artículo La rueda Waldorf de multiplicación te explicaba, por ejemplo, cuánto provecho podemos sacar a hacer  conteos y ritmos  y sus beneficios para el aprendizaje de las tablas de multiplicar. Pero, ¿cómo aplicar esto al aprendizaje de las primeras operaciones? Primera enseñanza de las cuatro operaciones básicas Mediante  ejercicios de conteo-ritmo numérico  (como podría ser contar números hacia adelante, hacia atrás, o de 2 en 2, y ayudándonos por palmas, saltos, ritmo de un instrumento musical, etc.),  los niños/as pueden  sentir los números y percibir sus ritmos. Y esto es muy importante, porque las cuatro operaciones básicas (sumar, rest
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Matemáticas con el método montessori

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A continuación te mostraremos materiales Montessori ideales para manipular y tocar la matemáticas! Te presentamos tres ejercicios sencillos para iniciarse en las matemáticas para niños pequeños... Escalera  Montessori La escalera roja y azul Montessori contiene 10 escalas de madera en rojo y azul. El escalón menor es de 10 cm y el mayor 100 cm. Desarrolla la percepción, el aprendizaje de conceptos matemáticos y el reconocimiento de tamaños y medidas. Actividad recomendada a partir de los 3,5 años – 7 años Presentamos las barras en una alfombra de forma aleatoria para que el niño las observe. Seguidamente las ordenamos de menor a mayor. El más corto abajo y el más largo arriba. Para aprender a numerar y contar sacamos la primera barra del 1 y decimos “Esto es uno”. La dejamos en la alfombra y la recorremos con el dedo del inicio al final repitiendo “uno”. Sacamos la barra del 2 y decimos “esto es dos”. La colocamos en la alfombra y la recorremos con el dedo del inicio
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El Rincón de las matemáticas

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Bienvenidos y bienvenidas a mi blog! Mi primera entrada trata sobre aprender y potenciar las matemáticas con rincones. Dentro de la metodología de rincones el espacio dedicado a las  matemáticas  suele ser un punto clave en el aula. Un espacio donde  jugar, disfrutar y amar las matemáticas  en compañía de nuestros amigos, en propuestas cooperativas o en situaciones individuales ante un reto que nos trae de cabeza. Os voy a proponer  4 orientaciones  a tener en cuenta para montar este espacio matemático: UBICACIÓN A tener en cuenta que cuente con un espacio amplio dónde poder realizar actividades de mesa y de suelo. ALMACENAJE Es quizá el rincón que más espacio de almacenaje va a necesitar para guardar y clasificar la infinidad de materiales que tenemos para él. Solo el guardar, por parte de los niños, ya supone un excelente trabajo matemático de clasificación, reconocimiento de atributos y autonomía DETALLES Como en el resto del aula me gusta
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